چکیده مقاله
این مقاله به بررسی تاثیر بازی های آموزشی و خلاقانه بر رشد تحصیلی و پرورش خلاقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد یافته ها نشان می دهند که بازی نه تنها به عنوان یک فعالیت تفریحی، بلکه به عنوان ابزاری موثر در یادگیری مفاهیم درسی، تقویت حافظه، افزایش تمرکز و ارتقای مهارت های اجتماعی عمل می کند بازی های هدفمند موجب تحریک ذهنی، تقویت تفکر انتقادی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان می شوند همچنین، استفاده از بازی در محیط آموزشی باعث کاهش اضطراب، افزایش تعامل با معلم و هم کلاسی ها و بهبود عملکرد تحصیلی می گردد در نهایت، مقاله پیشنهاد می کند که تلفیق بازی با برنامه های درسی می تواند بستری مناسب برای شکوفایی استعدادها و خلاقیت کودکان فراهم آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وغائی، احسان،1404،بررسی نقش بازی در پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران