بررسی نقش سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی و عملکرد دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر پرشتاب امروز، آموزش تنها انتقال دانش نیست، بلکه فرآیندی چندبعدی است که به رشد همه جانبه فرد می انجامد یکی از مهم ترین عوامل موثر در این مسیر، سلامت روان دانش آموزان است سلامت روان نه تنها بر یادگیری تاثیر می گذارد، بلکه در شکل گیری شخصیت، روابط اجتماعی، و توانایی مقابله با چالش ها نقش کلیدی دارد مفهوم ارتقای سلامت روان یک رویکرد پارادایم مفهومی برای تحلیل و فهم دیدگاه های مختلف نسبت به سلامت روان و ارتقای ان ارایه می کند که یک اندازه برای دانشجویان کارکنان و سیاست گذاران مفید خواهد بود برای بسیاری از متخصصان سلامتی ارتقای سلامت روان، از حوزه های بسیار مورد توجه است اما امروزه شرایط دیگری پیش روی ما است و جوامع چه توسعه یافته یا درحال توسعه هر روز با مسایل نوینی مواجه می شوند که دیگر رویکردهای سنتی به سلامت روان، توانایی لازم برای پاسخگویی به آن را ندارد و بیماری روانی تنها بخش کوچکی از گسترده سلامتی روان را تشکیل می دهد بهداشت روانی نه تنها علاقمند است که چگونه رفتار بشر بوجود می آید بلکه مایل است بفهمد که دلایل این رفتار ما چیست؟ به عبارت دیگر بهداشت روانی، دانش درباره انگیزه های انسانی را، یکی از اصول شناسائی بشر می دارند این علاقه روز افزون روان شناسان به مسائل روزمره و عملی بشر؛ موجب شده است که دانش ما در افراد، بخصوص کسانی که دچار مشکلات روانی هستند به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد عدم سازش و وجود اختلافات رفتار در جوامع انسانی بسیار مشهود و فراوان است در هر طبقه و صنفی و در هر گروه و جمعی؛ اشخاص نامتعادلی زندگی می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه تمدن

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نورواحد جغتای

�مدن، معصومه،1404،بررسی نقش سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی و عملکرد دانش آموزان،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران