مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تاثیر مهارت های زندگی بر تاب آوری روانی و پیشگیری از خودکشی

چکیده مقاله

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مهارت های زندگی بر تاب آوری روانی و پیشگیری از خودکشی انجام شد جامعه آماری شامل بزرگ سالان شهرستان دیر با سابقه ناملایمات جسمی و جنسی در دوران نوجوانان بود و ۳۰۰ نفر به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه های تاب آوری روانی کانر و دیویدسون، مهارت های زندگی کوئین دام و پرسشنامه افکار خودکشی بک جمع آوری و با نرم افزارهای SPSS و AMOS تحلیل مسیر شدند نتایج جدول شماره ۲ نشان می دهد که فرضیه های اصلی پژوهش در سطح اطمینان بالا مورد تایید قرار گرفته اند یافته ها بیانگر آن است که مسیر تاثیر مهارت های زندگی بر تاب آوری روانی دارای ضریب مسیر ۷۴۷/۰ و آماره t برابر با ۹۶/۵ بوده و با P = ۰ ۰۰۰، رابطه ای مثبت، قوی و معنادار بین این دو متغیر را نشان می دهد به عبارت دیگر، هرچه مهارت های زندگی افراد شامل کنترل هیجان، تصمیم گیری، حل مسئله، تفکر نقاد و مدیریت روابط بین فردی بالاتر باشد، تاب آوری روانی آنان نیز افزایش می یابد این نتیجه با نظریه های روان شناسی شناختی و رفتاری همچون دیدگاه های لازاروس و بندورا هم راستا است که نقش مهارت های شناختی و رفتاری را در ارتقای کارآمدی روانی تاکید می کنند در مسیر دوم، رابطه بین مهارت های زندگی و رفتارهای خودکشی با ضریب مسیر منفی و معنادار β = ۰ ۹۴۱, P = ۰ ۰۰۰ مشاهده شد این یافته نشان می دهد که مهارت های زندگی از طریق تقویت تاب آوری روانی، به کاهش رفتارهای خودکشی کمک می کنند افراد دارای مهارت های زندگی بالاتر، هنگام مواجهه با بحران ها و ناکامی ها از مکانیزم های مقابله ای سازگارانه بهره مند شده و کمتر به رفتارهای پرخطر یا ناامیدکننده روی می آورند اگرچه آماره t مسیر دوم ۲۷/۱ نسبتا پایین تر است، سطح معناداری بسیار کوچک آن، اعتبار آماری رابطه را تایید می کند نتایج پژوهش حاکی از آن است که مهارت های زندگی نه تنها به تقویت تاب آوری روانی کمک می کنند، بلکه از طریق افزایش تاب آوری، نقش مهمی در پیشگیری از خودکشی ایفا می کنند این یافته ها تاکید می کند که آموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان یک مداخله پیشگیرانه موثر در بهبود سلامت روان و کاهش رفتارهای خودتخریبی در جمعیت های در معرض خطر مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

مهارت های زندگی تاب آوری روانی خودکشی

نویسندگان

شیوه ارجاع

�ریانورد، مریم،1404،تاثیر مهارت های زندگی بر تاب آوری روانی و پیشگیری از خودکشی،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۷ مشاهده

طراحی و بررسی آزمون ارزشیابی سه درس اول عربی پایه هفتم براساس حیطه های شناختی بلوم با رویکرد آموزش مبتنی بر روانشناسی یادگیری

از آنجا که دانش آموزان در پایه هفتم برای بار نخست با مقوله زبان دوم و فراگیری رسمی آن و در عین حال فرآین…

آزمون عربیانگیزه یادگیریاعتماد به نفس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۰ مشاهده

بررسی انواع تکالیف دانش آموزان ابتدایی و نقش آن ها در یادگیری دانش آموزان

تکالیف دانش آموزان ابتدایی یکی از ابزارهای کلیدی آموزش و یادگیری محسوب می شوند که می توانند نقش مهمی در…

تکلیف دانش آموزاندوره ابتداییتکلیف پژوهشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵۶ مشاهده

مدل های نوین طراحی آموزشی با رویکرد فردی سازی بر اساس سبک های یادگیری

در دهه های اخیر، تحول در نظام های آموزشی و افزایش تنوع در نیازهای یادگیرندگان موجب شده است که توجه به مد…

سبک های یادگیریطراحی آموزشی نوینسازنده گرایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۹ مشاهده

نقش کنش تاملی والدین و نوجوانان در پیش بینی سبک هویت در نوجوانان

کنش تاملی ظرفیت تامل بر رفتار با در نظر گرفتن حالات درونی ذهنی خود و دیگران است دوره ی نوجوانی با تغییرا…

نوجوانیهویت یابیسبک هویت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۳ مشاهده

بررسی تاثیر پذیرش هوش مصنوعی در رابطه بین حالات روانی و اخلاق حرفه ای کارکنان

هوش مصنوعی یکی از فناوری های نوظهور عصر امروز است که در آن سعی می شود هوش انسانی در سیستم ها و ماشین های…

هوش مصنوعیحالات روانیخلاق حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۸ مشاهده

تاثیر نوآوری باز و ظرفیت جذب بر عملکرد نوآوری شرکت ها با نقش تعدیل کننده مدل کسب وکار

نوآوری باز به عنوان یک روش موثر برای شرکت های کوچک و متوسط شناخته می شود که به کمک آن می توانند منابع خا…

عملکرد نوآورینوآوری بازظرفیت جذب