تجزیه و تحلیل پنداره های تادیب،تربیت و پرورش ازمنظر اسلامی

چکیده مقاله

هدف از نگارش این پژوهش، تجزیه و تحلیل مفاهیم پرورش و تربیت ازمنظر اسلام است که به روش کتابخانه ای و مروری صورت گرفته است مسئله تربیت از نیازهای ضروری و مهم هر جامعه انسانی در هر زمانی به حساب می آید و لذا در این میان تربیت کودک وظیفه به شدت مهم واساسی است که به ویژه برای والدین و سپس معلمین و آموزگاران مسئولیت آفرین است و کیفیت تحققآن میتواند در سرنوشت جامعه اثری بسیار مهم داشته باشد در اسلام موضوع تربیت انسان است و با توجه به برنامه های تربیت اسلامی بنای کار بر این است که انسان را از مرحله و قسمت دانستن، به بودن سوق بدهد ائمه اطهار هم همواره در سعی و تلاش بودند که ظرفیت و استعدادهای درونی انسان را به فعالیت و شکوفایی برسانند تربیت از منظر اسلامی سبب حیات جامعه در ابعاد فردی و اجتماعی خواهد شد و از ریشه این تربیت است که انسان میتواند رشد و تعالی پیدا کند تربیت به معانی رشد دادن و رفع موانع جهت شکوفایی استعدادها به سوی کمال می باشد هیچ مقطعی از تاریخ را بدون تعلیم و تربیت نمی توان یافت و قرآن کریم سند مدون تعلیم و تربیت مسلمانان جهان اسلام محسوب میشود به دلیل اعتقاد مسلمانان به معاد، آشنایی با اهداف و روش های تعلیم و تربیت و پرورش در اسلام از ضرورت های انکار ناپذیر برای هدایت صحیح افراد جامعه به سوی مسیر سعادت است، زیرا بدون شناخت کافی از اهداف و روش های تعلیم و تربیت اسلامی امکان انحراف افراد از مسیر پر پیچ وخم زندگی دنیوی برای رسیدن به آخرت وجود دارد تعلیم و تربت اسلامی دارای مراحل و مراتب گوناگونی است که به اختصار در ادامه نگارش این مقاله شرح و وصف داده میشوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا کاوه قهفرخی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس بحرالعلوم شهرکرد، ایران

کاوه قهفرخی، رضا،1404،تجزیه و تحلیل پنداره های تادیب،تربیت و پرورش ازمنظر اسلامی،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران