ارتباط شوخ طبعی و جرات ورزی با مدیریت خشم در دانش آموزان دوره متوسطه

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به منظور بررسی ارتباط شوخ طبعی و جرات ورزی با مدیریت خشم در دانش آموزان دوره متوسطه انجام گرفته است پژوهش حاضر از نظر هدف نوع تحقیق کاربردی می باشد و به روش توصیفی همبستگی انجام شده است جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیهدانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم تشکیل داده که تعداد آنها در شهرستان ملایر ۳۵۰۰ نفر است حجم نمونه توسط جدول کرجسی و مورگان۲۴۶ نفر محاسبه شده است که به روش خوشه ای چند مرحله ایی انتخاب شده اند ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه خشم اسپیلبرگر ۱۹۸۸ پرسشنامه سبک های شوخ طبعی ماترین و همکاران ۲۰۰۳ و پرسشنامه جرات ورزی گمبریل وریچی ۱۹۷۵ بود نتایج پژوهش نشان داد که بینشوخ طبعی و جرات ورزی با مدیریت خشم در دانش آموزان ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم موسوی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر، ایران

موسوی، مریم،1400،ارتباط شوخ طبعی و جرات ورزی با مدیریت خشم در دانش آموزان دوره متوسطه،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی20 آبان 1400