بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان در سلامت روانی بیماران مبتلا به فشارخون بالا

چکیده مقاله

سابقه و هدف: هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر سلامت روانی بیماران مبتلابه فشارخون بالا بود مواد و روشها: پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود در این پژوهش، ۶۰ نفر از بیمارانمبتلا به فشارخون بالا که تحت درمان دارویی بوده و در سال ۱۳۹۶ به مراکز بهداشتی درمانی ودرمانگاه های وابسته به دانشگاهعلوم پزشکی اصفهان مراجعه کرده بودند، بصورت تصادفی در دو گروه ۳۰ نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند آموزش به صورتگروهی در ۸ جلسه بر روی گروه آزمایش اجرا شد داده های مربوط به سلامت روانی با استفاده از بعد سلامت روان پرسشنامه کیفیتزندگی SF ۳۶ گردآوری شد و مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت یافته ها: یافته ها نشان داد که سلامت روانی بیماران، بعد از انجام مداخله در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش یافته است نتیجه گیری: آموزش تنظیم هیجان در بیماران مبتلا به فشارخون موثر بود بنابراین پیشنهاد می گردد در کنار درمان های دارویی بهآموزش تنظیم هیجان توجه گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا امینی پژوه

استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

صدیقه لطفی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

�مینی پژوه، زهرا و لطفی، صدیقه،1400،بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان در سلامت روانی بیماران مبتلا به فشارخون بالا،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی20 آبان 1400