اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری و مسئولیت پذیری نوجوانان ۱۵ تا ۱۷ سال

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری و مسئولیت پذیری نوجوانان ۱۵ تا ۱۷ سال می باشد روش پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه ازمایشی با طرح پیش ازمون و پس ازمون با گروه کنترل می باشد جامعه آماری این پژوهش را کلیه نوجوانان ۱۵ تا ۱۷ سال جزیره کیش تشکیل می دهد روش نمونه گیری به صورت هدفمند می باشد نمونه آماری این پژوهش ۳۰ نفر ۱۵ نفر گروه ازمایش و ۱۵ نفر از گروه کنترل به صورت تصادفی از بین افرادی که شرایط ورود به مطالعه را دارا باشند،انتخاب شدند برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه پرخاشگری باس و پری ۱۹۹۲ و مسئولیت پذیری CPI RE استفاده شد است داده های بدست آمده با استفاده از آزمون چند متغیره کوواریانس تحلیل شد یافته ها نشان از کاهش معنادار پرخاشگری و افزایش معنادار مسئولیت پذیری دانش آموزان دارد با توجه به نتایج پژوهش درمان پذیرش و تعهد بر پرخاشگری و مسئولیت پذیری دانش آموزان موثر واقع شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه اسحاقی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور

سپیده اعتمادی لیسار

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی

سوسن پژوهی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور

نیلوفر شفیعی ثابت

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور

�سحاقی، راضیه و اعتمادی لیسار، سپیده و پژوهی، سوسن و شفیعی ثابت، نیلوفر،1401،اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری و مسئولیت پذیری نوجوانان ۱۵ تا ۱۷ سال،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی10 تیر 1401