مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

استفاده از شبکه های اجتماعی و رابطه آن با گرایش به آسیب های اجتماعی))مطالعه موردی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ملکان((

چکیده مقاله

تحقیق حاضر به بررسی میزان و نوع استفاده از شبکه های اجتماعی و رابطه آن با گرایش به آسیب های اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهرستان ملکان می پردازد از نظر گردآوری داده ها یک بررسی پیمایشی میدانی است جامعه آماری تحقیق حاضر، دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان است که جمعا ۳۲۰۰ دانش آموز را شامل می گردد برای انتخاب نمونه از فرمول کوکران با ضریب خطای ۵ درصد استفاده شد و تعداد ۳۳۳ نفر دانش آموزان مقطع متوسطه به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند ابزارگردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته خواهد بود؛ که اعتبار آن از طریق اعتبار صوری و توسط متخصصان امر و پایایی از آلفای کرونباخ محاسبه و تایید شده است برای آزمون فرضیه ها از همبستگی پیرسون و همبستگی مجذور تحلیل واریانس استفاده شد یافته های پژوهش نشانگر آن است که بین میزان و نوع استفاده ازشبکه های اجتماعی و گرایش به آسیب های اجتماعی دانش آموزان رابطه وجود دارد بین میزان استفاده ازشبکه های اجتماعی با گرایش به ناهنجاری های جنسی، گرایش به ضرب و شتم، گرایش دانش آموزان به سیگار رابطه وجود دارد همچنین بین نوع استفاده ازشبکه های اجتماعی ، گرایش به ناهنجاری های جنسی، گرایش به ضرب و شتم و گرایش دانش آموزان به سیگار رابطه وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زهرا ولی زاده ملکی

زهرا ولی زاده ملکی

گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، ملکان، ایرا ن

شیوه ارجاع

ولی زاده ملکی، زهرا،1401،استفاده از شبکه های اجتماعی و رابطه آن با گرایش به آسیب های اجتماعی))مطالعه موردی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ملکان((،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی10 تیر 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۴۸۸ مشاهده

نقش روانشناسی تربیتی در آموزش و پرورش

روانشناسی تربیتی، به مطالعه روانشناختی یادگیری در موقعیت های مختلف آموزشی می پردازد که شامل روانشناسی تد…

آموزشتربیتپرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۱۵۴ مشاهده

عناصر و عوامل کلیدی در ساختار سازمانی مدرسه

مدرسه به صورت خاص و آموزشوپرورش به صورت عام، دارای ساختاری به نام ساختار سازمانی است در این ساختار، وظای…

ساختار سازمانیمدرسهمدیران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۹۷۵ مشاهده

شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روشهای نوین تدریس بر آموزش و یادگیری انجام گرفت که منظور از آموزش فرآیندی…

تدریسآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۵۳ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب ریاضی دوم دبستان بر اساس مراحل رشد پیاژه

توجه به موقعیتی که دانش آموز از نظر ذهنی، عاطفی، اجتماعی و ویژگی های رشدی در آن قرار دارد می تواند ما را…

پیاژهتحلیل محتوارشد ذهنی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۸۸ مشاهده

راهکار های آموزش مهارت طبقه بندی با محوریت کتاب علوم تجربی چهارم دبستان

علوم تجربی، یکی از دروس پایه و جذاب در دبستان می باش د که در طول تاریخ با رویکرد های متفاوتی آموزش داده…

آموزشرویکرد فرایندیطبقه بندی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۷۳ مشاهده

مهارتهای زندگی در آموزش و پرورش ابتدائی

در جهان امروز با رشد جمعیت و پیشرفت امکانات، سبک زندگی تغییر کرده است و زندگی هر روز پیچیده تر می گردد ا…

مهارتهای زندگیزندگی آیندهدانش آموز