مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

اثربخشی رواندرمان ی کوتاه مدت مبتنی بر ایماگوتراپی بر بخشودگی و شفقت ورزی دانشجویان زن متاهل دارای تعارض

چکیده مقاله

این پژوهش از نوع پژوهش های نیمه تجربی طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل نابرابر بود که با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مبتنی بر روان درمانی کوتاه مدت ایماگوتراپی بر بخشودگی و شفقت ورزی دانشجویان زن متاهل دارای تعارض انجام شد جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان زن متاهل دارای تعارض دانشگاه پیام نور مشهد بود نمونه آماری شامل ۳۰ نفر از این دانشجویان بود که به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب گردیدند و در دو گروه آزمایش و کنترل هر گروه ۱۵ نفر جایگماری شدند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تعارضات زناشویی ثنائی و همکاران ۱۳۸۷ ، بخشش در خانواده پولارد و همکاران ۱۹۹۸ و خود شفقت ورزی نف ۲۰۰۳ استفاده شد در ابتدا آزمودنی ها مورد پیش آزمون قرار گرفتند پس از آن، آموزش مهارت های مبتنی بر ایماگوتراپی برای گروه آزمایش طی هشت جلسه نود دقیقه ای اجرا شد، اما گروه کنترل در لیست انتظار قرار گرفت پس از پایان دوره آموزش، از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد در پایان نتایج با کمک آزمون تحلیل کواریانس یک و چند متغیره و بر اساس نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج حاکی از اثربخشی آموزش مهارت های مبتنی بر روان درمانی کوتاه مدت ایماگوتراپی بر بخشودگی و شفقت ورزی دانشجویان زن متاهل دارای تعارض بود ۰P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم اردبیلی فرد

مریم اردبیلی فرد

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، نیشابور، ایران

شیوه ارجاع

�ردبیلی فرد، مریم،1401،اثربخشی رواندرمان ی کوتاه مدت مبتنی بر ایماگوتراپی بر بخشودگی و شفقت ورزی دانشجویان زن متاهل دارای تعارض،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 اسفند 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۴۶ مشاهده

اهمیت جایگاه طراحی آموزشی در آموزش علوم تجربی مقطع ابتدایی با استفاده از سه رویکرد ساخت گرایی، سیستمی و رفتاری

علوم تجربی یکی از حوزه های پرکاربرد علوم پایه می باشد که در بخش های مختلف پزشکی، کشاورزی، صنعت، انرژی و…

طراحی آموزشیآموزش علوم تجربیساخت گرایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۸۷۶ مشاهده

بررسی تاثیر توانمند سازی کارکنان در بهبود عملکرد و جایگاه شغلی

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر توانمند سازی کارکنان در بهبود عملکرد و جایگاه شغلی می باشد و از لحاظ هدف، کار…

توانمند سازیتوانمند سازی کارکنانبهبود عملکرد کارکنان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۸۴۲ مشاهده

شناخت مفهوم pck به معلمان با ماهیت آموزش طراحی و فناوری

از ابتدا مفهوم دانش محتوای آموزشی PCK توجه زیادی را به خود جلب کرده است علیرغم ستایش توسط متخصصان آموزشی…

دانش محتوای آموزشیباورهای معلمانماهیت آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۸۳۳ مشاهده

بررسی تطبیقی تاثیرات نقاشی لئوناردو داوینچی بر فیلم ایثار آندری تارکوفسکی

سینما و نقاشی روش های مشترکی برای مشاهدهی فضاهای بصری دارند هر دو قادر به دگرگون کردن قواعد موجود و تغیی…

نقاشیسینماستایش مجوسان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۸۰۵ مشاهده

رابطه انگیزش و خودپنداره تحصیلی براساس شایستگی اجتماعی-هیجانی در دانش آموزان متوسطه دوم

پژوهش حاضر با هدف بررسی شایستگی اجتماعی هیجانی با توجه به انگیزش و خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان متوسط…

عملکرد تحصیلیانگیزه تحصیلیشایستگی اجتماعی هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۷۹۸ مشاهده

مقایسه ی دو راهبرد یادگیری رایگیری کلاسی و گروه محور و بومی سازی ریاضی این دو راهبرد

با توجه به اهمیت آموزش و یادگیری ، شیوه ها و راهبردهای یادگیری هم توجه مربیان را به خود جلب می کنند آشنا…

یادگیریرای گیری کلاسیگروه محور