بررسی اختلال یادگیری و انواع درمان های آن

چکیده مقاله

یک اختلال یادگیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جدی در خواندن، حساب کردن و یا کلمه بندی نوشتن به وجو د می آید که انتظار نمی رود به یک فرد عادی نسبت داده شود یک اختلال یادگیری نه یک اختلال یادگیری است ونه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد می شود اگر درست ارزیابی نشود تاثیر بالقوه ای روی عملکرد ناسازگارانه ی فرد دارد و در حوزه های چندگانه ی زندگی ضعف ایجاد می نماید وقتی فردی مظنون به اختلال یادگیری می شود، یک ارزشیابی عصب روانشناختی توانایی ها ضروری است تا منبع مشکل را به علاوه در حوزه های توانایی عصب روانشناختی تعیین کند که می تواند به عنوان پایه ای برای فنون جبرانی و اختیارات درمانی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حوریه ارجمند

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

مریم پرچمی فر

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

�رجمند، حوریه و پرچمی فر، مریم،1401،بررسی اختلال یادگیری و انواع درمان های آن،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 اسفند 1401