تاثیر روش های تدریس مشارکتی و ایفای نقش بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر کنونی با توجه به اهمیت یافتن جریان آموزشی و ضرورت بهبود پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و رشد خلاقیت آنها نیاز به پیشبرد فرآیند تعلیم و تربیت با روش های یاددهی – یادگیری نوین، احساس می شود پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر یادگیری به روش های مشارکتی و ایفای نقش بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان صورت گرفت این پژوهش از نوع پژوهش های کیفی است که به طریق اسنادی – کتابخانه ای صورت گرفته است نتایج تحلیل دادهها نشان میدهد یادگیری های مشارکتی و ایفای نقش تاثیر به سزایی در افزایش انگیزه دانش آموزان دارند و روحیهی کار گروهی و تعامل با همکلاسیان را در آنها تقویت میکنند همچنین استفاده از روش های گفته شده به رشد خلاقیت ، افزایش اعتماد به نفس و نگرش مثبت دانش آموز به فرآیند آموزش و اعتماد به توانایی های معلم می انجامد و او را برای حضور فعال در کلاس درس آماده میکند و در نهایت امر مجموعه ی آثار مذکور به بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عرفان حیاتی

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی از دانشگاه فرهنگیان

متین ضرغامی

دانشجوی کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی از دانشگاه فرهنگیان

�یاتی، عرفان و ضرغامی، متین،1401،تاثیر روش های تدریس مشارکتی و ایفای نقش بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 اسفند 1401