ارزیابی اثر بخشی دوره های اموزشی مهارت های رشدی بر توانخواهان چهارده سال به بالا پسر منطقه شمیرانات

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش ار زیابی اثر بخشی دوره های آموزشی مهارت های رشدی بر توانخواهان چهارده سال به بالا در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ می باشد پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی از نوع طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است جامعه آماری شامل کلیه توانخواهان بالای چهارده سال منطقه شمیرانا، که در مجموع ۳۰ نفر بودند و دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و ۱۵ نفری کنترل جایگزین شدند در این پژوهش جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آزمون t تک نمونه ای ستفاده گردید یافته های پژوهش نشان داد دوره های آموزشی مهارت های رشدی بر توانخواهان چهارده سال به بالا در سطح ۰/۰۰۱ اثر بخش است بنابراین می توان ن تیجه گرفت دوره های آموزشی مهارت های رشدی بر توانخواهان چهارده سال به بالا تاثیر دارد که می تواند مورد مراکز آ موزش و پرورش کودکان استثنایی، والدین و معلمان قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مونا وشاق

دانشگاه آزاد اسلامی دانشکده ادبیات و علوم انسانی واحد تهران شمال

نرگس حسن مرادی

دانشگاه آزاد اسلامی دانشکده ادبیات و علوم انسانی واحد تهران شمال

وشاق، مونا و حسن مرادی، نرگس،1402،ارزیابی اثر بخشی دوره های اموزشی مهارت های رشدی بر توانخواهان چهارده سال به بالا پسر منطقه شمیرانات،دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی23 تیر 1402