اجرای طرح ارزیابی نظام مند عوامل اقتصادی و فرهنگی، برای توسعهو تثبیت منافع اقتصادی جامعه ی بهره برداران دانش آموزان بانیازهای ویژه و فارغ التصیلان سازمان استثنایی کشور بارویکرد جهش تولید

چکیده مقاله

ماهیت جامع و آینده نگرانه ی طرح های ارزیابی نظام مند عوامل اقتصادی و فرهنگی برای توسعهوتثبیت منافع اقتصادی آمایشی از یک سو و تغییرات مستمر فضای توسعه ای به واسطه ی اثرگذاری روندها، اتفاقات و عوامل کلیدی که از آن ها به عنوان پیشران یادمی شود اهمیت شناسایی،کنترل و برنامه ریزی روی ان ها را درراستای ساماندهی فضای کمیاب توسعه ای و تحقق پذیریاهداف و ماموریت های سند آمایش،ضروری می سازد منوچهری،سوران:قنبری،یوسف:برقی،حمید ۱۴۰۲ پیشینه ی توجه به ویژگی های منطقه ای و ملی به مدیریت آمایش سرزمین در برنامهریزی های توسعه از دو زاویه دیرینگی و تازگی برخوردار است در این ارائه قصد داریم جهت کارآفرینی، اشتغال زایی و ایجاد کسب وکار برای دانش آموزان با نیازهای ویژه به معیارهای اصلیآموزش فنی و حرفه ای از قبیل توانایی فنی و مهارت های غیر فنی متناسب با نیاز های شغلوانتخاب رشته ی متناسب با علاقه و انگیزه ی دانش آموزان توجه ویژه و خاص داشته باشیم خنیفر،حسین ۱۳۸۹ در پایان به این نتیجه دست یابیم که با کارآفرینی و ایجاد کسب و کار باتوجه به آموخته های فنی دانش آموزان با نیازهای ویژه کم توان ذهنی وصد البته داشتن مدرک فنی مرتبط می توانیم به بازار کار این دانش آموزان کمک روز افزون داشته باشیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا جانبازی

ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی تهران_مرکز، دانشجوی دکتریروان شناسی تربیتی ،دبیر،هنرآموز ،کارشناس سازمان استثنایی

وحیده فدایی نژاد

کارشناسی زبان انگلیسی ، ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات_تهران،دبیر و هنرآموز دانش آموزان با نیازهای ویژه

�انبازی، سارا و فدایی نژاد، وحیده،1403،اجرای طرح ارزیابی نظام مند عوامل اقتصادی و فرهنگی، برای توسعهو تثبیت منافع اقتصادی جامعه ی بهره برداران دانش آموزان بانیازهای ویژه و فارغ التصیلان سازمان استثنایی کشور بارویکرد جهش تولید،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 مرداد 1403