چکیده مقاله
منابع انسانی نقش اساسی را در فرآیند تربیت دانش آموزان ایفا می کنند تدابیر، روش ها و تعاملاتی که از سویعوامل فهیم و معزز پرورشی و آموزشی در جریان تلاش مستمر در محیط های تعلیم و تربیت به ویژه در کلاس درسدر فرآیند یاددهی و یادگیری جهت ایجاد تغییر و یا اصلاح رفتار متربیان به کار گرفته می شود در بالندگی و تربیتنسل نو حائز اهمیت است سخن پیرامون تجارب برتر تربیتی در قالب روایت پژوهی اقدامی هوشمندانه برای دستیابیبه این سرمایه های گران سنگ و استفاده از توانایی ها و تجارب نیروی انسانی است همچنین در اجرای راهکار ۱ ۲۳ سند تحول بنیادین مبنی بر استفاده بهینه از ظرفیت های موجود برای گسترش تفکرو پژوهش در بین مدیران، مربیان و تامین پژوهشگر مورد نیاز در تعلیم و تربیت رسمی و عمومی و حمایت ازپژوهشگران فعال و مجرب و به منظور دستیابی به اندوخته های تجربی مستند مدیران، معاونان، مربیان و مشاوران ومعلمان و ارتقای کیفیت خدمات تربیتی به دانش آموزان، جشنواره هایی پیرامون بیان تجارب تربیتی در قالب روایتپژوهی برگزار می گردد
نویسندگان
بیتا مهرسا
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزگاز شاغل در ناحیه یک ارومیه
شیوه ارجاع
مهرسا، بیتا،1403،برطرف نمودن استرس ناشی از آسیب PTSD در دانش آموزان مدارس ابتدایی،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 مرداد 1403