روانشناسی رنگ ها و تاثیر آن بر فرایند یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

رنگ ها از بزرگ ترین و مهم ترین عناصر تجربیات بصری انسان به شمار می آیند و می توانند بر روی احساسات، انرژی و حتی عملکرد شناختی انسانها تاثیرگذار باشند در محیط های یادگیری، توجه اختصاص داده شده به انتخاب و استفاده از رنگ ها می تواند بهبود سرعت وکیفیت یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند این امر به دلیل تاثیر احساساتی و روانشناختی رنگها بر انسانها است از این رو، تاثیراتروانشناختی و شناختی رنگ ها بر فرایند یادگیری انسانها موضوع مورد بررسی در این پژوهش است، که بر مبنای مطالعات کتابخانه ای و به روشتوصیفی تحلیلی انجام شده است با توجه به ادله های موجود، نتیجه این پژوهش حاکی از آن است که استفاده از رنگ ها در زمینه آموزش و یادگیری می تواند تاثیر مثبتی بر فرایند یادگیری داشته باشد این تاثیر می تواند شامل بهبود حافظه، افزایش تمرکز، ارتقاء انگیزش و حتیتحریک تفکر خلاق باشد این نتیجه می تواند نقطه شروع برای بررسی و اجرای تحقیقات بیشتر در این زمینه باشد و همچنین به عنوان راهنماییبرای سیاست گذاران و مدیران آموزشی برای بهبود روش های آموزش و یادگیری در محیط های مدرسه و آموزشی مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مبینا بهرامی راد

کارشناس آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان

�هرامی راد، مبینا،1403،روانشناسی رنگ ها و تاثیر آن بر فرایند یادگیری دانش آموزان،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 مرداد 1403