عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدائی

چکیده مقاله

مدیران تاثیر چشمگیری بر پیامد های مدرسه دارند اثر مدیران برجسته در بهره وری سازمانی امروزهبه خوبی در سازمان های آموزش و پرورش آشکار است با توجه به اهمیت این موضوع، هدف پژوهشحاضر عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی بخش کیار استانچهارمحال و بختیاری می باشد برای انتخاب افراد از نمونه گیری هدف مند استفاده شد ابتدا ۱۰مدیر آموزشگاه ابتدائی بخش کیار که از جانب دانش آموزان،اولیاء،مسولین اداره آموزش و پرورشمنطقه مدیر الگو محسوب شده اند انتخاب و مصاحبه ی نیمه ساختار یافته ای انجام شد ادارک وتجربه ی مدیران موفق به صورت عواملی موثر بر ارتقای کیفیت مدیران مدارس ابتدایی بخش کیارمعرفی شد و پیشنهاد های راهبردی ارائه شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام ابراهیمی گشنیگانی

کارشناسی ارشد،مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان، مدرس دانشگاه اداره آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری،شهرستان کیار،راهبر آموزشی و پرورشیشهرستان

سیدصادق نوربخش دستنائی

کارشناسی ارشد،مدیریت آموزشی،دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی تهراناداره آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، شهرستان کیار، کارشناس آموزش ابتدائیشهرستان

حامد صفری ناغانی

کارشناسی ارشد،روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور زرین شهراداره آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، شهرستان کیار،راهبر آموزشی و پرورشیشهرستان

�براهیمی گشنیگانی، الهام و نوربخش دستنائی، سیدصادق و صفری ناغانی، حامد،1403،عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدائی،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 مرداد 1403