بررسی تاثیر فعالیت های خارج از مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

فعالیت های خارج از مدرسه ، از جمله ورزشها، هنرها، موسیقی ، و کلوبهای اجتماعی ، نقش مهمی در توسعه جنبه های مختلف شخصیت دانش آموزان دارند این فعالیت ها نه تنها به عنوان فرصت هایی برای سرگرمی و استراحت عمل می کنند، بلکه تاثیرات عمیقی بر رشد علمی ، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دارند در این مقاله ، تاثیر فعالیت های خارج از مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است ، با تاکید بر چگونگی تقویت مهارتهای کلیدی و اثرات آنها بر نتایج تحصیلی بررسی ها ۱ نشان داده اند که دانش آموزانی که در فعالیت های خارج از مدرسه شرکت می کنند،معمولا نمرات بهتری کسب می کنند و نرخ موفقیت آنها در مدرسه بالاتر است این تاثیرات مثبت عمدتا به دلیل بهبود مهارتهای اجتماعی ، افزایش اعتماد به نفس و بهبود مدیریت زمان است فعالیت هایی مانند ورزشهای تیمی و نمایش های هنری ، مهارتهای همکاری و کار گروهی را تقویت می کنند که این مهارتها در محیط های آموزشی بسیار مفید هستند علاوه بر این ، شرکت در فعالیت های خارج از مدرسه می تواند به دانش آموزان کمک کند تا استرس خود را مدیریت کنند و تعادل بهتری بین کار و زندگی برقرار سازند این فعالیت ها به دانش آموزان امکان می دهند تا در محیطی غیر از کلاسهای درس، توانایی ها و علاقه مندی های خود را کشف کنند، که این امر به نوبه خود می تواند به افزایش میل به یادگیری و کشف موضوعات تحصیلی جدید منجر شود مطالعات نیز حاکی از آن است که فعالیت های خارج از مدرسه به ویژه برای دانش آموزان در معرض خطر شکست تحصیلی ، بسیار حیاتی هستند این فعالیت ها محیطی امن و پشتیبان فراهم می کنند که در آن دانش آموزان می توانند مهارتهای زندگی مهمی را بدون فشار اضافی تحصیلات رسمی کسب کنند نهایتا، برای تقویت اثرات مثبت فعالیت های خارج از مدرسه بر عملکرد تحصیلی ، مدارس و والدین باید به دنبال راههایی باشند تا این فعالیت ها را بیشتر در دسترس و متنوعتر سازند این امر شامل فراهم کردن منابع کافی و حمایت لازم برای تضمین شرکت عادلانه و فعال همه دانش آموزان در این برنامه ها می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدمهدی متقی پور

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آیت نجف آباد،نجف آباد،ایران

متقی پور، سیدمهدی،1403،بررسی تاثیر فعالیت های خارج از مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری12 اردیبهشت 1403 · تهران