بررسی تاثیر شعر و داستان بر خلاقیت دانش آموزان

چکیده مقاله

شعر و داستان به عنوان دو بخش اساسی از ادبیات، نقش بسیار مهمی در تقویت ذهنی و خلاقیت دانش آموزان دارند این دو با ارائه تصاویر ذهنی، داستان های متنوع، و زبانی غنی، به تقویت تخیل، تفکر انتقادی، مهارت های زبانی، همدلی، و تمرکز کمک می کنند شعر با استفاده از زبان زیبا و معانی چندلایه، و داستان با ارائه دنیاهای جدید و شخصیت های پیچیده، بستری فراهم می کنند که در آن دانش آموزان می توانند خلاقیت خود را به کار ببرند، مفاهیم را بهتر درک کنند و به عنوان افرادی فکری و اجتماعی پویا رشد کنند در نتیجه، ادغام شعر و داستان در برنامه های آموزشی نه تنها به توسعه فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به ایجاد یک نسل آینده با تفکر باز، خلاق و همدل نیز می انجامد این موضوع نشان می دهد که ادبیات به عنوان یک ابزار آموزشی، نقش حیاتی در پرورش ذهن های جوان دارد و باید به عنوان یک بخش جدایی ناپذیر از سیستم آموزشی مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مصطفی آقایاری

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی استان زنجان، ایران

�قایاری، مصطفی،1403،بررسی تاثیر شعر و داستان بر خلاقیت دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 مهر 1403 · تهران