بررسی تاثیر کار فن آوری بر یادگیری در بین نوجوانان

چکیده مقاله

هدف این تحقیق بررسی تاثیر کار فن آوری بر یادگیری در بین نوجوانان است در این راستا دو فرضیه تدوین شد جامعه آماری تحقیق حاضر نوجوانان شهرستان بوشهر بود برای آزمون فرضیات از نرم افزار SPss استفاده شد گسترش دنیای فناوری و شبکه های اجتماعی باعث افزایش حواس پرتی و کاهش ذهن آگاهی شده است این موضوع، باعث اختصاص بخشی از توجه ما به اخبار و ارتباط های مجازی شده و قدرت تصمیم گیری و قضاوت مان را تا حدودی مختل کرده است دانش آموزان باید تا حد امکان از این بمباران اطلاعاتی فاصله بگیرند و بر بهبود و توسعه فردی توانایی های شان تمرکز کنند مهارت افزایش تمرکز همچنین در آماده سازی کودک برای یادگیری تکنیک های خودمدیریتی در دانش آموزان شروع خوبی است امروزه با توجه به پیشرفت تکنولوژی و تغییرات مداومی که به وجود میآید باید شرایط تغییر در نحوه ی آموزش افراد هر جامعهای ایجاد شود نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین آموزش درس کار و فن آوری و زمینه های یادگیری نوجوانان بوشهر وجود دارد و همچنین بین آموزش درس کار و فن آوری و مهارتهای یادگیری نوجوانان بوشهر رابطه معنادار وجود دارد پیشنهاد میشود برای بهبود زمینه های یادگیری به درس کار و فن اوری توجه بیشتری شود آموزش را یکی از مهمترین عوامل موثر بر توسعه کشورها دانستهاند بر این اساس، برنامهریزان و مدیران در کشورهای گوناگون میکوشند تا در انتخاب نظام آموزشی کارآمد یا کارآمدتر نمودن نظام آموزشی موجود، کمترین فرصتی را از دست ندهند حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری از حوزه های یازده گانهای است که در برنامه درسی ملی لحاظ شده و شامل کسب مهارتهای علمی برای زندگی کارآمد وبهره رو،و کسب شایستگی های مرتبط با فناوری علوم وابسته به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ام البنین زارعی کوشا

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد بوشهر

ریحانه زارعی کوشا

کارشناسی، راهنمایی و مشاوره، دانشگاه آزاد خورموج

�ارعی کوشا، ام البنین و زارعی کوشا، ریحانه،1403،بررسی تاثیر کار فن آوری بر یادگیری در بین نوجوانان،ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 مهر 1403 · تهران