مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

مروری بر عوامل مدیریتی موثر بر تسهیل به کار بستن فناوری اطلاعات در مدارس

چکیده مقاله

در آغاز هزاره جدید، معنای کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش در کشورهای توسعه یافته با معنای آن در کشورهای در حال توسعه متفاوت است در حالی که «یادگیری درباره فناوری» دیگر جزو اهداف اصلی کشورهای توسعه یافته نیست، اما هنوز چالش بزرگی برای کشورهای در حال توسعه محسوب می گردد از این رو کشورهای کم تر توسعه یافته باید اهداف و سیاست های کاربرد فاوا را به منزله یک مولفه «مکمل» در نظام آموزشی خود گسترش دهند درواقع، ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات در دو دهه آخر قرن بیستم و توسعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و دسترسی آسان به منابع آموزشی و یادگیری شده است از این رو پژوهش حاضر به بررسی شناسایی عوامل مربوط به مدیران مدارس، به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت در تسهیل و گسترش استفاده و کاربست فناوری اطلاعات در مدارس پرداخته است روش تحقیق حاضر توصیفی تحلیلی است مواد پژوهش شامل: کلیه منابع کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها مرتبط با موضوع مورد بررسی می باشد مرور مطالعات پیشین نشان داد که نگرش، نوآوری، دانش و آگاهی لازم و همچنین سابقه خدمت در سمت رهبری از جمله مواردی هستند که به عنوان عوامل موثر بر تسهیل به کارگیری فناوری اطلاعات از طریق مدیران مدرسه مشخص می شوند همچنین دانش، باور و اقدام مدیر به استفاده از فناوری؛ ترسیم اهداف و انتظارات فناوری؛ برنامه ریزی فناوری؛ ایجاد و تقویت فرهنگ استفاده از فناوری؛ توانمندسازی معلمان برای استفاده از فناوری؛ تشویق و تحریک معلمان به استفاده از فناوری؛ ارزیابی عملکرد فناوری معلمان؛ تقویت تسهیم دانش فناوری و پشتیبانی فناوری نیز به عنوان ابعاد مدیریتی موثر بر تسهیل به کارگیری فناوری اطلاعات در مدرسه شناسایی شدند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حسین امیری

حسین امیری

کارشناس زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، واحد همدان، ایران دبیر اداره آموزش وپرورش بوکان

تصویر فایضه نوبری

فایضه نوبری

کارشناس آموزش ابتدایی, دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، واحد بوکان، ایران آموزگار اداره آموزش وپرورش بوکان

تصویر گلاله معروفی

گلاله معروفی

کارشناس ادبیات عرب، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران دبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان بوکان

تصویر زمانه قهرمانی

زمانه قهرمانی

کارشناس ادبیات عرب، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، واحد سنندج، ایران دبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان بوکان

تصویر لطیفه عزیزپور

لطیفه عزیزپور

کارشناس ادبیات عرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، واحد تبریز، ایران دبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان بوکان

شیوه ارجاع

�میری، حسین و نوبری، فایضه و معروفی، گلاله و قهرمانی، زمانه و عزیزپور، لطیفه،1403،مروری بر عوامل مدیریتی موثر بر تسهیل به کار بستن فناوری اطلاعات در مدارس،ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی و نهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 مهر 1403 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۱۸۱ مشاهده

تحلیل روانشناختی اثر توکل بر خداوند در کاهش اضطراب ها و نگرانی های روزمره

توکل بر خداوند به عنوان یکی از اصول اساسی در آموزه های اسلامی، نقشی حیاتی در مدیریت و کاهش اضطراب ها و ن…

اضطرابآرامش روانیتوکل بر خداوند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۹ مشاهده

مشکلات کودکان دو زبانه دارای اختلالات زبان و گفتار

این مقاله به بررسی مشکلات کودکان دوزبانه دارای اختلالات زبان و گفتار می پردازد مشکلاتی که این کودکان با…

دو زبانگیساختارهای زبانیشیوه های گفتاردرمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۱۱ مشاهده

بررسی اختلالات اضطرابی: علل، علائم و راه های درمان آن

اختلالات اضطرابی یکی از شایع ترین اختلالات روانی در جامعه امروزی هستند که با تاثیرات گسترده بر زندگی فرد…

اختلالات اضطرابیدرمان شناختی-رفتاریعلائم اضطراب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۶۸ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در طراحی شغل و فشار روانی شغل و سلامت روانی در بین کارکنان یک سازمان

استفاده از هوش مصنوعی در محیط های کاری به طور چشمگیری در حال گسترش است و نقش مهمی در بهبود طراحی شغل، کا…

هوش مصنوعیفشار روانی شغلیسلامت روانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۶۰ مشاهده

روانشناسی در تکواندو

با پیشرفت علم در زمینه های مختلف زندگی بخصوص در حوزه ورزش شاهد تغییرات گسترده در ورزش قهرمانی هستیم شاید…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۲۳ مشاهده

تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی

این پژوهش به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه چهارم ابندایی پرداخته است ه…

هوش هیجانیپیشرفت تحصیلیخودآگاهی