تاثیر برنامه درسی بر یادگیری دانش آموزان و چالش های موجود آن

چکیده مقاله

برنامه درسی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، تاثیر بسزایی بر یادگیری دانش آموزان دارد این تاثیرات به طور مستقیم و غیرمستقیم بر روی فرآیندهای یادگیری، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثرگذار است برنامه درسی نه تنها چارچوبی برای آموزش فراهم می آورد، بلکه به عنوان ابزاری برای هدایت فرآیند یادگیری و ارزیابی میزان یادگیری دانش آموزان عمل می کند با توجه به پیشرفت های سریع تکنولوژیکی و تغییرات اجتماعی، نیاز به به روزرسانی برنامه های درسی برای پاسخگویی به نیازهای متغیر دانش آموزان و جامعه احساس می شود در این مقاله که به روش مروری کتابخانه ای تهیه شده است بیان شده است که، محتوای آموزشی باید متناسب با نیازها و علایق دانش آموزان باشد تا یادگیری موثرتر صورت گیرد همچنین، انتخاب روش های تدریس فعال و مشارکتی می تواند به یادگیری عمیق تر و پایدارتر منجر شود ارزیابی و بازخورد نیز از اجزای کلیدی برنامه درسی هستند که بر یادگیری تاثیر می گذارند در نهایت، طراحی یک برنامه درسی موثر نیازمند هماهنگی میان اهداف آموزشی، محتوا و روش های تدریس است این مقاله به بررسی تاثیر برنامه درسی بر یادگیری دانش آموزان و عوامل موثر بر کارآمدی آن پرداخته و با ارائه نمونه هایی از برنامه های درسی موفق و چالش های پیش رو، اهمیت این موضوع در فرآیند یادگیری را نشان می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عطیه خامسی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دخترانه بنت الهدی صدر سنندج، کردستان، ایران

الهه داودپور

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دخترانه بنت الهدی صدر سنندج، کردستان، ایران

زهرا فتحی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد سقز، کردستان، ایران

سحر شریفی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دخترانه بنت الهدی صدر سنندج، کردستان، ایران

�امسی، عطیه و داودپور، الهه و فتحی، زهرا و شریفی، سحر،1404،تاثیر برنامه درسی بر یادگیری دانش آموزان و چالش های موجود آن،هفتمین کنفرانس بین المللی و دهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی و دهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1404 · تهران