چکیده مقاله
آسیب های ناشی از جنگ اغلب منجر به پیامدهای شدید و پایدار بر سلامت جسمی و روانی افراد شود نظام خانواده به عنوان یک کل می تواند بر اساس سبکهای تعاملی والد کودک، جنبه های شناختی و هیجانی فرزندان را متاثر سازد با اینکه رابطه نزدیک والد کودک در سازگاری کودک در معرض جنگ نقش تاثیرگذاری دارد اما سبک فرزندپروری والدین تحت تاثیر تروما و استرس طولانی مدت قرار می گیرند هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر تنظیم هیجان بر کاهش علائم اضطراب و استرس والدگری مادران در جنگ تحمیلی رمضان است بدین منظور برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه اضطراب بک ۱۹۸۸ و پرسشنامه استرس والدگری آبیدین ۱۹۹۵ استفاده شد یافته ها نشان داد آموزش فرزندپروری به طور معناداری باعث کاهش علائم اضطراب، استرس والدگری کل و هر سه خرده مقیاس آن در مادران گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است و این کاهش در مرحله ی پیگیری به خوبی تداوم یافت بنابراین، آموزش فرزندپروری مبتنی بر تنظیم هیجان یک مداخله ی موثر، پایدار و کاربردی برای کاهش اضطراب و استرس والدگری مادران در شرایط جنگی است و می تواند به عنوان یک بسته ی آموزشی استاندارد برای حمایت از مادران در بحران های مشابه مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
محمد صادق رجائی پور
ایران تهران– دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز جامعه اسلامی کارگران
فریبا ورناصری
ایران تهران– دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز جامعه اسلامی کارگران
سارا اعتمادی
ایران تهران– دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز جامعه اسلامی کارگران
ناهید یدیم
ایران تهران– دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز جامعه اسلامی کارگران
فاطمه جعفری کاکلکی
ایران تهران– دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز جامعه اسلامی کارگران
شیوه ارجاع
�جائی پور، محمد صادق و ورناصری، فریبا و اعتمادی، سارا و یدیم، ناهید و جعفری کاکلکی، فاطمه،1405،اثر بخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر تنظیم هیجان بر کاهش علائم اضطراب و استرس والدگری مادران در جنگ تحمیلی رمضان،یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 تیر 1405 · تهران