چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر پرخاشگری کودکان دارای مشکلات حرکتی خفیف انجام شد روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون همراه با گروه کنترل بود جامعه آماری شامل تمامی کودکان دارای مشکلات حرکتی خفیف مراجعه کننده به مراکز بهزیستی شهر کاشان در سال ۱۴۰۵ بود که از میان آن ها ۳۰ کودک به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل هر گروه ۱۵ نفر جایگزین شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه پرخاشگری شهیم ۱۳۸۵ بود گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه تحت مداخله بازی درمانی شناختی رفتاری قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری و تک متغیری مورد تحلیل قرار گرفتند نتایج نشان داد که پس از کنترل اثر پیش آزمون، بین دو گروه تفاوت معناداری در میزان پرخاشگری وجود دارد P
کلیدواژهها
نویسندگان
محبوبه دادور کاشانی
کارشناسی ارشد، روانشناسی، گرایش آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات، تهران ایران
شیوه ارجاع
�ادور کاشانی، محبوبه،1405،اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر پرخاشگری کودکان دارای مشکلات حرکتی خفیف،یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 تیر 1405 · تهران