چکیده مقاله
کار در بیمارستان همیشه همراه با فشار و استرس است، مخصوصا در بخش های حساسی مثل اتاق عمل که کوچک ترین خطا می تواند پیامدهای جدی هم برای بیمار در درجه اول و همچنین کارکنان حیطه درمان نظیر پزشکان و پرستاران داشته باشد پرستاران در این فضاها دائما با فشارهای روانی زیادی روبه رو هستند؛ فشارهایی که می تواند تمرکز و توانایی ذهنی شان را تحت تاثیر قرار دهد و احتمال خطاهای پرستاری را افزایش دهد این پژوهش با این هدف انجام شد که ببینیم آیا آموزش ذهن آگاهی می تواند به پرستاران کمک کند تا تمرکز بیشتری داشته باشند و خطاهای پرستاری کمتری مرتکب شوند این پژوهش در اتاق عمل بیمارستان ایرانی دبی انجام شد مطالعه حاضر با روش نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل انجام شد ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه توانایی های شناختی با آلفای کرونباخ α=۰ ۸۳ و پرسشنامه خطاهای پرستاری اتاق عمل با آلفای کرونباخ α=۰ ۹۸ می باشد روش نمونه گیری در دسترس بوده و شرکت کنندگان ۳۰ نفر از کارکنان اتاق عمل بیمارستان ایرانی دبی بوده است نتایج تحلیل های آماری نشان داد که آموزش ذهن آگاهی تاثیر معناداری بر افزایش توجه P=۰ ۰۰۲ و کاهش خطاهای پرستاری P=۰ ۰۰۳ در گروه آزمایش داشته است این یافته ها حاکی از آن است که بهره گیری از تکنیک های ذهن آگاهی می تواند راهکاری موثر برای ارتقاء ایمنی بیمار، کاهش خطاهای حرفه ای و بهبود کیفیت مراقبتی در محیط های درمانی پرتنش مانند اتاق عمل باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی تهران،، ایران
متین ارسنجانی
نویسنده مسئول ۲ استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی تهران،، ایران
شیوه ارجاع
موسوی، فاطمه و ارسنجانی، متین،1405،اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر توجه و کاهش خطای پرستاری در بخش اتاق عمل بیمارستان ایرانی دبی،یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 تیر 1405 · تهران