چکیده مقاله
در مقاله حاضر به توصیف و تعریف برنامه ریزی درسی و نیز به اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در مدارس ابتدایی پرداخته شده زیرا با توجه به شرایط زیستی در جامعه امروزی، نیاز مبرمی به بازبینی مقاصد و هدف های تربیتی در مدارس ابتدایی به منظور تدوین برنامه درسی متناسب با شرایط زیستی در جامعه وجود دارد همچنین به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس و سازماندهی برنامه درسی مورد بررسی قرار گرفته است، این پژوهش به صورت کتابخانه ای تحقیق شده و سعی گشته یک نگاه کلی به برنامه درسی و برداشتهای مختلف دانشمندان از برنامه درسی در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرارگیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضایی، احمد،1401،اصول و مبانی برنامه ریزی درسی در مدارس،چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت29 دی 1401