اثربخشی مشاجره والدین بر روند تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

شرایط بهتر اجتماعی، اقتصادی وفرهنگی سبب توفیق تعلیم و تربیت و تحصیلی خواهد شد از لحاظ فرهنگی خود پنداری فرد تاثیر زیادی بر انتظارات از زندگی آینده اش دارد تشکیل این مفهوم در دانش آموزان تحت تاثیر افراد مقتدر و معتبر در زندگی آنهاست خانواده می تواند بعنوان نمونه بارز این افراد باشند و نگرش خانواده به فرزندان بعنوان مهمترین نهاد فرهنگی تاثیر زیادی بر جریان تحصیلی آنان دارد یکی از وظایف اصلی مدرسان ایجاد توجه و نشاط لازم برای یادگیری در دانشجویان به منظور افزایش میزان آگاهی، دانش و مهارت های تکنیکی و همچنین آشنا ساختن آنها با علوم پیشرفته و روش های نوین مراقبتی است لذا با شناخت هرچه بیشتر عوامل موثر در انگیزش و نشاط دانشجویان میتوان مشارکت فعالانه آنها را در یادگیری افزایش داد هر یک از رویکردهای روانشناسی، دیدگاه ها و نقطه نظرهای خاصی در مورد توجه و عوامل موثر بر آن دارند به همین دلیل به نظر میرسد که وجود دیدگاهی جامع تر منوط به این است که عوامل مختلف روانشناختی و حتی مسائل جامعه شناختی موثر بر توجه و نشاط تحصیلی دانش آموزان مورد توجه و بررسی قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر مهدی خلیلی جاوید

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران

علیرضا چاووش پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران

امیر اسمعیل نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران

محمد جواد داداشی

دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران

�لیلی جاوید، امیر مهدی و چاووش پور، علیرضا و اسمعیل نژاد، امیر و داداشی، محمد جواد،1401،اثربخشی مشاجره والدین بر روند تحصیلی دانش آموزان،پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی11 آذر 1401 · تهران