بررسی آموزش فعالیت های اجتماعی توسط مشاور مدرسه به دانش آموزان

چکیده مقاله

اجتماعی کردن صحیح کودکان و آموزش مهارتهای لازم به آنان، همواره یکی از اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت به شمار می آید، زیرا رشد و اعتلای اجتماعی در سایه اجتماعی شدن به دست می آید و موجب سازگاری و ایجاد ارتباط سالم و صحیح کودکان و نوجوانان با اطرافیان می شود و از این رهگذر آنان خواهند توانست توانایی های بالقوه خود را شکوفا کنند بنابر این مطالعه دقیق، برنامه ریزی اولیه، هدفگذاری صحیح و تلاش مستمر برای آموزش و تقویت آن ضروری است این امر به خصوص در دوره ابتدایی اهمیت دارد، زیرا این دوره یکی از حساس ترین مقاطع زندگی هر انسانی است و شالوده شخصیت، یادگیری ها و عادت های اساسی یادگیری انسان ها، بر چگونگی تربیتی است که در این دوره انجام می پذیرد و آنچه بعدها به دست می آید، بر این بنیان قرار خواهد گرفت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرهاد قادر پور

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، رشته مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، آذربایجان غربی ، ایران

سید شاهین حسینی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، رشته مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، آذربایجان غربی ، ایران

میلاد اکبرزاده

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، رشته مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، آذربایجان غربی ، ایران

سید پیمان پارسانیانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، رشته مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، آذربایجان غربی ، ایران

قادر پور، فرهاد و حسینی، سید شاهین و اکبرزاده، میلاد و پارسانیانی، سید پیمان،1401،بررسی آموزش فعالیت های اجتماعی توسط مشاور مدرسه به دانش آموزان،پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی11 آذر 1401 · تهران