بررسی رابطه سبک های دلبستگی با کانون کنترل و سبک های یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدف این مطالعه بررسی بررسی رابطه سبک های دلبستگی با کانون کنترل و سبک های یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است که نتایج بدست آمده نشان داده اند، هر کودکی که به دنیا می آید، اولین کسی را که در بدو تولد مشاهده و لمس می کند مادر است در واقع کودکان در حالی دنیای بسته و امن جنینی را وداع می گویند که امنیت از دست رفته را با آغوش پر مهر مادر جبران می کنند و این پایگاه سرشار از عاطفه پایه گذار نخستین روانبنه های عاطفی و طرحواره های ارتباطی در نوزاد است که بی شک متضمن امنیت روانی عاطفی کودک در چندین سال اول زندگی او است و چه بسا اثرات طولانی مدت عواطف مادری گستره زندگی فرد را در بر می گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مبین یوسف آقا

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

یوسف آقا، مبین،1401،بررسی رابطه سبک های دلبستگی با کانون کنترل و سبک های یادگیری دانش آموزان ابتدایی،پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی11 آذر 1401 · تهران