چگونگی علاقه مند کردن دانش آموزان به درس عربی

چکیده مقاله

برای افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس عربی در دوره های متوسطه ترمیم مشکل عربی دانش آموزان باید پس از تشخیص دقیق و ظریف نوع اختلال، میزان و شدت آن و احتمالا علت اختلال شروع می شود در زیر به طور خلاصه نکات اصلی و اساسی یا اصولی که در جریان باز پروری با توجه به نوع و شدت مشکل کودک و نیز بهره گیری از مطالعات و امکانات روز باید انتخاب و مورد استفاده قرار گیرد، آمده است : برای آموزش مفاهیم عربی به دانش آموزان باید مراقب رشد زیرساخت ها و سازمان های کیفی ذهن ساختارهای رشد شناختی آنان بود به سخن دیگر، کودک باید پایه های اساسی لازم و پیش نیاز برای درک مفاهیم عربی را کسب کرده باشد تا بتواند به استدلال بپردازد،

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالحمید ملازهی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد ، ایران

عبدالخالد ملازهی

کارشناسی روانشناسی

حبیب ملازهی

دانش آموز متوسطه دوم

ملازهی، عبدالحمید و ملازهی، عبدالخالد و ملازهی، حبیب،1401،چگونگی علاقه مند کردن دانش آموزان به درس عربی،پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی11 آذر 1401 · تهران