اهمالکاری تحصیلی و عوامل موثر بر آن

چکیده مقاله

اهمالکاری تحصیلی رفتاری تاخیر، عامدانه و مکرر است که در قلمرو تحصیلی نمایان گشته و در میان دانش آموختگان به امری شایع و رایج بدل شده است صاحب نظران معتقدند که ابتلا به هر نوع اهمالکاری، بد، منفور و ناپسند است از طرفی، بسیاری از آنان معتقدند که اهمال کاری دارای پیامدهایی است بطور کلی بین صاحبنظران در مورد اینکه نتایج نامطلوبی بر رفتار سهل انگارانه مترتب است، اتفاق نظر وجود دارد؛ تا جاییکه آنان برای رفتار سهل انگارانه و پیشرفت تحصیلی، برهم خوردن ارتباطات و از دست دادن فرصتها میباشد کار، ۲۰۰۱اهمالکاری با الگوی زندگی دو نتیجه منفی درونی و بیرونی قائل هستند نتیجه درونی رفتار سهل انگارانه شامل عصبانیت، افسوس خوردن، یاس و خود سرزنشی است پیامد بیرونی رفتار سهل انگارانه نیز شامل صدمه زدن به کار نابهنجار در ارتباط است که این امر به مشکلات جدی فردی و تاثیرات اجتماعی منجر میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کوثر فیروزنیا

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرای تبریز

شادی داداش ونداقدم

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرای تبریز

زهرا محسنی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرای تبریز

الهام شهبازی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرای تبریز

فیروزنیا، کوثر و داداش ونداقدم، شادی و محسنی، زهرا و شهبازی، الهام،1402،اهمالکاری تحصیلی و عوامل موثر بر آن،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران