بررسی ارتباط خشونت خانوادگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف تحقیق بررسی ارتباط خشونت خانوادگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. پژوهشگران علوم رفتاری و علوم اجتماعی یک تعریف روشن و مشخص دو واحدی از مفهوم خشونت ارائه نداده اند . به طور کلی، تعریف خشونت تحت تاثیر فرهنگ، تجربه و اعتقادات جوامع متفاوت است. رفتارهای خشونت آمیز به نوعی از رفتارهای اجتماعی گفته میشود که با قصد آشکار، ضمنی یا پنهان برای وارد کردن صدمه به فرد دیگری انجام میشوند.پژوهش دانشمندان مختلف موید عوارض جسمی،روانی و اجتماعی ۱ فراوان برای خشونت دیدگی از جمله در ارتباط با عملکرد تحصیلی است در واقع فرزندی که دائما در معرض خشونت فیزیکی والدین قرار دارد، حتی اگر استعداد فراوانی نیز در زمینه دروس مختلف داشته باشد ،به دلیل مشکلاتی نظیر کاهش انگیزه و اعتماد به نفس ایجاد احساس سرخوردگی و اضطراب نمیتواند در مدرسه عملکرد قابل قبولی را داشته باشد و دچار افت تحصیلی خواهد شد. در این پژوهش قصد داریم به بررسی تاثیر خشونت خانگی بر میزان خشونت خانگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بپردازیم.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محبوبه رحمانی خالص

کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره بندرعباس، ایران.

منصوره لطف اله زاده

کارشناسی کهریزک تهران، ایران.

�حمانی خالص، محبوبه و لطف اله زاده، منصوره،1402،بررسی ارتباط خشونت خانوادگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران