مقایسه کارکردهای اجرایی، نظریه ذهن و تنظیم هیجان در کودکان با اختلال کمبود توجه/تکانشگری و کودکان عادی

چکیده مقاله

یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی، که توجه روان شناسان و روان پزشکان را به خود جلب کرده، اختلال نقص توجه/تکانش گری است اختلال نقص توجه/تکانش گری، یک اختلال رشدی است که با بی توجهی یا حواس پرتی همراه است، که می تواند با و یا بدون تکانش گری باشد پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکردهای اجرایی، نظریه ذهن و تنظیم هیجان در کودکان با اختلال کمبود توجه/تکانش گری و کودکان عادی انجام گرفت روش پژوهش، توصیفی، از نوع علی – مقایسه ای است جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر، در محدوده سنی ۱۰ سال، مبتلا به اختلال کمبود توجه/تکانش گری، مراجعه کننده به یکی از مراکز مشاوره و توانبخشی شهر کرج و دانش آموزان پسر عادی، بدون اختلال کمبود توجه/تکانش گری در مدارس ناحیه ۳ کرج، در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲می باشد، که از بین آن ها ۶۰ دانش آموز پسر ۳۰ دانش آموز با اختلال کمبود توجه/تکانشگری و ۳۰ دانش آموز عادی به شیوه همتاسازی و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد برای جمع آوری داده ها از مقیاس نارسا کنش وری اجرایی بارکلی ۲۰۱۰ ، پرسش نامه تنظیم هیجان شیلد و کیکتی ۱۹۹۸ ، آزمون نظریه ذهن ۲۰۰۶ ، و پرسش نامه استاندارد اختلال نارسا توجه/فزون کنشی سوانسون، نولان و پلهام ۱۹۸۰ ، استفاده شد برای تجزیه و تحلیل داده ها از واریانس چندمتغیری مانوا Manova استفاده شد یافته ها نشان داد که بین کودکان با اختلال کمبود توجه/تکانشگری و عادی در کارکردهای اجرایی و نظریه ذهن و تنظیم هیجان تفاوت معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عارف صیدی نژاد

نویسنده مسوول، روان درمانگر بالینی، استادیارمعلم، معاون آموزشی مدرسه، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرج، کرج، ایران

حبیبه بشیر نژاد دستجردی

کارشناسی ارشد سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، تهران، ایران

فاطمه یزدانی کچوئی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

�یدی نژاد، عارف و بشیر نژاد دستجردی، حبیبه و یزدانی کچوئی، فاطمه،1404،مقایسه کارکردهای اجرایی، نظریه ذهن و تنظیم هیجان در کودکان با اختلال کمبود توجه/تکانشگری و کودکان عادی،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران