مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مهارت های زندگی و تاب آوری روانی

چکیده مقاله

در دنیای پرتنش و پیچیده امروز، انسان ها بیش از هر زمان دیگری به توانایی سازگاری و مدیریت شرایط دشوار نیاز دارند مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی های اجتماعی، شناختی و هیجانی، نقش اساسی در تقویت تاب آوری روانی و سلامت فردی ایفا می کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش تاب آوری روانی انجام شده است نتایج نشان می دهد که میان سطح مهارت های زندگی و میزان تاب آوری رابطه ای مستقیم و معنادار وجود دارد افرادی که توانایی حل مسئله، کنترل هیجان و برقراری ارتباط موثر را در خود تقویت کرده اند، در مواجهه با بحران ها و فشارهای روانی از سازگاری بیشتری برخوردارند یافته ها اهمیت گنجاندن آموزش مهارت های زندگی در برنامه های آموزشی و تربیتی را به عنوان عاملی موثر در رشد روانی و اجتماعی انسان ها تایید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�حمانی، آمینه،1404،مهارت های زندگی و تاب آوری روانی،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹۸ مشاهده

هوش مصنوعی اخلاقی در مدیریت منابع انسانی: یک مرور نظام مند بر چالش های سوگیری الگوریتمی و ارائه چارچوب حکمرانی برای استخدام عادلانه

هدف: با افزایش پذیرش هوش مصنوعی AI در مدیریت منابع انسانی HRM برای بهینه سازی فرآیندها، نگرانی های جدی د…

استخدام (Recruitment)هوش مصنوعی Artificial Intelligenceمدیریت منابع انسانی Human Resource Management
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۷ مشاهده

طراحی و بررسی آزمون ارزشیابی سه درس اول عربی پایه هفتم براساس حیطه های شناختی بلوم با رویکرد آموزش مبتنی بر روانشناسی یادگیری

از آنجا که دانش آموزان در پایه هفتم برای بار نخست با مقوله زبان دوم و فراگیری رسمی آن و در عین حال فرآین…

آزمون عربیانگیزه یادگیریاعتماد به نفس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۰ مشاهده

بررسی انواع تکالیف دانش آموزان ابتدایی و نقش آن ها در یادگیری دانش آموزان

تکالیف دانش آموزان ابتدایی یکی از ابزارهای کلیدی آموزش و یادگیری محسوب می شوند که می توانند نقش مهمی در…

تکلیف دانش آموزاندوره ابتداییتکلیف پژوهشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵۶ مشاهده

مدل های نوین طراحی آموزشی با رویکرد فردی سازی بر اساس سبک های یادگیری

در دهه های اخیر، تحول در نظام های آموزشی و افزایش تنوع در نیازهای یادگیرندگان موجب شده است که توجه به مد…

سبک های یادگیریطراحی آموزشی نوینسازنده گرایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۹ مشاهده

نقش کنش تاملی والدین و نوجوانان در پیش بینی سبک هویت در نوجوانان

کنش تاملی ظرفیت تامل بر رفتار با در نظر گرفتن حالات درونی ذهنی خود و دیگران است دوره ی نوجوانی با تغییرا…

نوجوانیهویت یابیسبک هویت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۵ مشاهده

نقش علوم انسانی در ارتقای مدیریت آموزش، سلامت روان، فرهنگ و رسانه در عصر دیجیتال

علوم انسانی به عنوان حوزه ای انسان محور، نقش اساسی در تحلیل رفتار، نیازها و تعاملات اجتماعی انسان ها دار…

فرهنگرسانهعلوم انسانی