نقش تعاملات والد-فرزند در تاب آوری روانی دانش آموزان: بررسی عوامل محافظتی

چکیده مقاله

تاب آوری روانی به عنوان توانایی سازگاری مثبت با چالش ها و استرس های زندگی، یکی از ویژگی های اساسی برای موفقیت تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان محسوب می شود این مقاله به بررسی نقش تعاملات والد فرزند در تقویت تاب آوری روانی دانش آموزان و شناسایی عوامل محافظتی مرتبط با آن می پردازد یافته ها نشان می دهند که حمایت عاطفی والدین، ارتباطات باز و شیوه های تربیتی مثبت، سه عامل کلیدی در ارتقاء تاب آوری روانی فرزندان هستند حمایت عاطفی، احساس امنیت و ارزشمندی را در فرزندان تقویت کرده و به آن ها کمک می کند تا در برابر استرس ها و چالش ها مقاوم تر شوند ارتباطات باز به ایجاد فضایی امن برای بیان احساسات و نگرانی ها کمک کرده و مهارت های حل مسئله و ارتباطی فرزندان را تقویت می کند همچنین، شیوه های تربیتی مثبت، به افزایش خودکارآمدی و اعتماد به نفس در دانش آموزان منجر می شود نتایج این تحقیق نشان می دهد که تعاملات مثبت والد فرزند نه تنها به تقویت تاب آوری روانی کمک می کند، بلکه بر بهبود سلامت روانی، موفقیت تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار است این مقاله بر لزوم توجه به کیفیت تعاملات والد فرزند و ارتقاء آن ها به عنوان یک اولویت اساسی در تربیت فرزندان تاکید می کند و پیشنهاد می کند که والدین و مربیان با آگاهی از این عوامل، فضایی حمایتی و پرورش دهنده برای فرزندان فراهم آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نیما رمضانی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

�مضانی، نیما،1404،نقش تعاملات والد-فرزند در تاب آوری روانی دانش آموزان: بررسی عوامل محافظتی،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران