پیش بینی رفتار غیرمولد تحصیلی براساس اجتناب تجربی و شناخت اجتماعی هوشمند علمی فوجه دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

چکیده مقاله

هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی رفتارهای غیرمولد تحصیلی دانش آموزان براساس اجتناب تجربی و شناخت اجتماعی بود روش پژوهش از نوع مطالعات توصیفی همبستگی و پیش بینی بود جامعه آماری تحیق شامل دانش آموزان پسر دوره ی اول متوسطه شهر ساوه در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ که ۳۵۷ نفر به روش نمونه گیری غیر تصادفی انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های رفتار غیرمولد تحصیلی ریمکوس ۲۰۱۲ ، پرسشنامه اجتناب تجربی گامز و همکاران ۲۰۱۱ و پرسشنامه شناخت اجتماعی نجاتی ۱۳۹۵ استفاده شد داده ها از طریق ضریب همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون لجستیک ترتیبی در نرم افزار SPSS ۲۶ تحلیل شد تحلیل همبستگی نشان داد که هر دو متغیر اجتناب تجربی و شناخت اجتماعی با رفتارهای غیرمولد تحصیلی دارای رابطه معنادار هستند اجتناب تجربی با رفتارهای غیرمولد رابطه ای منفی و شناخت اجتماعی با این رفتارها رابطه ای مثبت داشت این یافته ها نشان می دهند که اجتناب از تجربه های درونی ناخوشایند می تواند نقش محافظتی در برابر بروز رفتارهای غیرمولد ایفا کند، در حالی که شناخت اجتماعی ممکن است در برخی موقعیت ها به عنوان ابزاری برای تسهیل این رفتارها عمل کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هوشمند علمی فوجه

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

�لمی فوجه، هوشمند،1404،پیش بینی رفتار غیرمولد تحصیلی براساس اجتناب تجربی و شناخت اجتماعی هوشمند علمی فوجه دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران