آموزش و یادگیری خلاق

چکیده مقاله

کارهای زیادی وجود دارد که والدین و معلمان می توانند برای بهبود یادگیری دانش آموزان انجام دهند ما نیز با ایجاد عادات خوب مطالعه و شناخت موفقیت میتوانیم به او کمک کنیم همکاری با معلم نیز می تواند مهم باشد زیرا آموزش و یادگیری خلاق دو فرآیند اساسی در مدرسه هستند و معمولا همه کارهای مدرسه بر اساس میزان موفقیت آنها ارزیابی می شود یادگیری در دانش آموزان به عنوان تغییر در رفتار آنها تعریف می شود قبل از اینکه یادگیری یک پدیده فردی باشد ،یک پدیده اجتماعی است که بدون وجود روابط بین اعضای جامعه امکان پذیر نیست یادگیری خلاق تنها زمانی می تواند به خوبی انجام شود که معلم، محیط خاص و عواملی مانند بازخورد و تقویت وجود داشته باشد بنابراین معلمان ابتدا باید در نظر داشته باشند که یادگیری اساسی ترین کار مدرسه است و این امر بدون برقراری روابط کنش و واکنش و تعامل بین معلم، دانش آموز ،دانش آموز و محیط امکان پذیر نیست

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1405،آموزش و یادگیری خلاق،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر