آینده آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی و یادگیری هوشمند در مدارس

چکیده مقاله

سیستم های آزمون و ارزیابی خودکار یکی از ابزارهای کلیدی در آموزش هوشمند و شخصی سازی یادگیری هستند که فرآیند ارزیابی را سریع تر، دقیق تر و موثرتر می کنند این سیستم ها با استفاده از فناوری های هوشمند و الگوریتم های تطبیقی، توانایی تحلیل عملکرد دانش آموزان را در لحظه دارند و می توانند بازخورد فوری و هدفمند ارائه دهند این رویکرد نه تنها باعث کاهش بار کاری معلمان می شود، بلکه امکان شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و هدایت مسیر یادگیری را فراهم می آورد و تجربه یادگیری را فعال و شخصی سازی شده می سازد یکی از کاربردهای اصلی سیستم های آزمون خودکار، تصحیح سریع و دقیق پاسخ های دانش آموزان است به جای صرف وقت زیاد معلمان برای تصحیح دستی، این سیستم ها پاسخ ها را به سرعت تحلیل کرده و نتایج را ارائه می دهند این تصحیح فوری باعث می شود دانش آموزان بازخورد سریع دریافت کنند و بتوانند نقاط ضعف خود را در همان لحظه شناسایی و اصلاح کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فیروزه توکلی قهی

فرهنگی آموزش و پرورش

نفیسه فیجانی

فرهنگی آموزش و پرورش

مرجان رافتی پور

فرهنگی آموزش و پرورش

اعظم شفیعی

فرهنگی آموزش و پرورش

�وکلی قهی، فیروزه و فیجانی، نفیسه و رافتی پور، مرجان و شفیعی، اعظم،1405،آینده آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی و یادگیری هوشمند در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر