رابطه نگرش شغلی و سرمایه اجتماعی با سرمایه روانشناختی معلمان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

هدف از انجام این مقاله، بررسی رابطه نگرش شغلی و سرمایه اجتماعی با سرمایه روانشناختی معلمان مقطع ابتدایی میباشد مقاله حاضر از نظر نوع تحقیق، توصیفی همبستگی است حجم نمونه آماری این مقاله، ۳۰۱ نفر از معلمان ابتدایی سطح کشور میباشد ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش، پرسش نامه سرمایه اجتماعی دلاور و جهانتاب ۱۳۹۰ ، پرسشنامه استاندارد سرمایه روانشناختی لوتانز ۲۰۰۷ و پرسشنامه استاندارد نگرش شغلی محمدپور ۱۳۹۵ میباشد با کمک نرم افزار SPSS، اثر بین متغیرهای تحقیق با استفاده از آزمون های همبستگی و رگرسیون سنجیده شده است نتایج تحقیق نشان میدهد هر دو متغیر سرمایه اجتماعی و نگرش های شغلی تاثیر معناداری بر سرمایه روانشناختی دارد ثانیا رابطه بین متغیرهای سرمایه اجتماعی و نگرشهای شغلی با سرمایه روانشناختی مستقیم و معنادار است و تمامی خرده مقیاس های سرمایه اجتماعی و نگرش های شغلی بر سرمایه روانشناختی تاثیر مستقیم و معناداری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا مدیری

آموزگار پایه دوم، دبستان شهید غیور اصلی، ناحیه ۷، مشهد، ایران

مدیری، زهرا،1401،رابطه نگرش شغلی و سرمایه اجتماعی با سرمایه روانشناختی معلمان مقطع ابتدایی،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی10 تیر 1401