شناسایی دلایل حیوان آزاری در ایران

چکیده مقاله

آسیب رساندن به حیوانات یک رفتار ناهنجار اجتماعی است که می تواند ریشه در اعتقادات تعصب گونه ی شخصی یا فرهنگ موجود در یک جامعه یا اختلالات روانی در پیشینه ی مرتکب باشد اینکه در ایران به چه میزان از نگاه روانشناسی و فرهنگی بجای سزادهی صرف به این موضوع نگریسته شده جای تامل داشته و نیازمند بررسی است مقابله و مجازات عاملان اصلی حیوان آزاری ضروری است که باید با برخورد قاطعانه مهار و کنترل شود، اما از نگاه جامعه شناسان ، روانشناسان و جرم شناسان شناخت علل و پیشگیری ریشه ای از چنین رفتارهای خشونت آمیز مستلزم آگاهی رسانی ، فرهنگ سازی موثر و اصولی و درمان بزهکارانی است که اجرای مجازات در آنها بی تاثیر یا حداقل کم تاثیر است امری که مراکز آموزشی ، رسانه ای و خانواده به عنوان مجموعه هایی تاثیر گذار می توانند به ایفای نقش بپردازند لازم است پدیده ی حیوان آزاری از دو دیدگاه روانی و اجتماعی مورد بررسی قرار دهیم علت این است که قبل از جرم انگاری یک رفتار مخرب و ناهنجار ، می بایست علل مختلف بروز آن را بررسی نمود تا در صورت عدم امکان راه حل کافی ، از جرم و مجازات به عنوان آخرین راهکار قانونی بهره برد؛ چرا که بسیاری از ناهنجاری های اجتماعی قبل از اینکه به مرحله ی جرم برسند ، توسط متخصصین روانی و اجتماعی مداوا می گردند علم روانشناسی با کنکاش در وضعیت روحی و سابقه ی روانی مرتکبان می تواند کمک بسیاری در علت یابی رفتار مجرمانه ی حیوان آزاری باشد در این تحقیق درباره ی انواع حیوان آزاری ، دالیل حیوان آزاری و دیگر صفات حیوان آزارها صحبت می شود همچنین به سوالاتی پاسخ داده می شود که چگونه می توانیم از حیوان آزاری جلوگیری کنیم و چه قوانین و فرهنگ سازی لازم است تا حقوق حیوانات پایمال نشود روش تحقیق بصورت توصیف موضوع و سپس تحلیل آن با استفاده از منابع موجود و مقالات منتخب بوده است روایی بصورت صوری و متحوایی است داده های گردآوری شده بر اساس مقالات معتبر و تایید شده است

نویسندگان

سیدمرتضی موسوی محب

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد تهران شمال

مریم حسینی مقدم

دانشجوی کارشناسی ، رشته مدیریت دولتی ، دانشگاه آزاد واحد تهران شمال

موسوی محب، سیدمرتضی و حسینی مقدم، مریم،1401،شناسایی دلایل حیوان آزاری در ایران،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی10 تیر 1401