نقش مدیران مدارس در تحقق اهداف آموزش و پرورش

چکیده مقاله

زمینه و هدف: نقش مدیر ان مدارس در تحقق اهداف آموزش و پرورش مواد و روش تحقیق: روش مطالعه در این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است برای این منظور از مطالب موجود در مقاله،تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است یافته ها و نتایج: مدیریت آموزشی، فرایند هماهنگ کردن استعدادهای آدمی و بهره گیری از شرایط محیطی برای اهداف آموزشی است هدف کلی آموزش و پرورش در هر جامعه ای این است که هر فرد را طبق الگوی ارزشهای فرهنگی، سیاسی، دینی و اجتماعی خود تربیت کرده و انسانی متناسب تحویل جامعه دهد اهداف آموزش و پرورش سه نقش مهم در مدیریت آموزشی ایفا میکنند: اوال به فراگرد آموزش و پرورش جهت میدهند، ثانیا انگیزه ی حرکت و فعالیت را به وجود میآورند و ثالثا ملاکهای کنترل و ارزشیابی فعالیتهای آموزشی را ایجاد مینمایند مدیر آموزشی باید به مهارت های برنامهریزی، سازماندهی، فرماندهی، هماهنگی و کنترل کردن مجهز باشند همچنین در زمینه ی مدیریت، دارای مهارتهای فنی، انسانی و ادراکی باشد، به کار خود به عنوان مدیر آموزشی، نگرشی آگاهانه و علمی داشته باشد، کلیات روشها و فنون تدریس را به خوبی بداند، از سلامت جسمانی، روانی و شخصیتی کامل برخوردار باشد، نظام آموزشی کشور خود را به خوبی بشناسد و از سوابق و تحولات تاریخی آن آگاه باشد، از فلسفه، ارزشها، هدفها و مقاصد کلی آموزشی مطلع باشد، با اندیشه ها و نظریه های مدیریت و رهبری آشنا باشد و به اقتضای محیط کار خود، آنها را به کار بندد، بر مسئولیتها و وظایف چندبعدی آموزشی، ارشادی، فرهنگی و اجتماعی خود واقف باشد، سابقه آموزشی و معلمی حداقل پنج سال داشته باشد، در زمینهی علوم تربیتی و روانشناسی دانش کافی داشته و بتواند معلمان را راهنمایی نماید، روابط و مناسبات متقابل میان مدرسه، خانواده و جامعه را درک کرده و در انجام وظایف محوله آنها را نادیده نگیرد تا بدین گونه بتواند نقش موثری در تحقق اهداف تعلیم و تربیت داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکبر نصری نصرآبادی

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اصفهان

سمانه رستم زاده دال پری

مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایلام

حدیثه فرجی

کارشناس روانشناسی کودکان استثنایی

منیر بوجاری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد ساوه

محمدمهدی رنجبر

مهندسی برق قدرت دانشگاه بوشهر

نجمه رنجبر

کارشناس الهیات دانشگاه اقلید

نصری نصرآبادی، اکبر و رستم زاده دال پری، سمانه و فرجی، حدیثه و بوجاری، منیر و رنجبر، محمدمهدی و رنجبر، نجمه،1401،نقش مدیران مدارس در تحقق اهداف آموزش و پرورش،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی10 تیر 1401