مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

طراحی و تبیین مدل تاثیر فلات زدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱

چکیده مقاله

تحقیق حاضر، در راستای طراحی و تبیین مدل تاثیر فلات زدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی انجام گردید از نظر هدف، جزء تحقیقات کاربردی و از نظر ماهیت پژوهش از نوع توصیفی و به روش همبستگی است حجم جامعه آماری را کلیه مدیران مدارس دوره ابتدایی شهرستان خوی در سال ۱۴۰۲ به تعداد ۲۳۸ نفر تشکیل دادند، حجم نمونه آماری در تحقیق حاضر مساوی جامعه آماری در نظر گرفته شد جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های شهرت سازمانی فامبران و وان ریل ۲۰۰۳ ، محصورشدگی شغلی رابینسون و همکاران ۲۰۱۴ و فلات زدگی باردویک ۲۰۱۲ استفاده گردیده شد، روایی پرسشنامه های مذکور توسط اساتید متخصص تایید و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ بالای ۷ / ۰ بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی معادلات ساختاری استفاده شد با توجه به غیرنرمال بودن توزیع داده ها از تحلیل از معادلات ساختاری و تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار pls استفاده گردید نتایج نشانگر این بود که مدل تاثیر فلات زدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی از برازش مطلوبی برخوردار است ۰۴۴ / ۶ = t ، ۵۰۹ / ۸ = t ؛ ۰۱ / ۰ > p ، به علاوه، نتایج نشانگر این بود که شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی تاثیر مثبت و معنی داری دارد ۵۵۹ / ۰ = z ؛ ۰۱ / ۰ > p ، به علاوه، تاثیر فلات زدگی شغلی بر محصور شدگی شغلی معکوس و معنی دار می باشد ۳۹۲ / ۰ = z ؛ ۰۱ / ۰ > p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�صغرزاده، لیلا،1402،طراحی و تبیین مدل تاثیر فلات زدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱،دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی23 تیر 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۳۷ مشاهده

بررسی چرایی علمی نماز از منظر روانشناسی در قرآن و حدیث

هدف از مطالعه حاضر بررسی چرایی علمی نماز از منظر روانشناسی در قرآن و حدیث است از دیدگاه اسلام نماز به وی…

روانشناسیقرآنحدیث
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۱۵ مشاهده

آنچه از تقسیم کسر آموخته ایم

یکی از مباحث ریاضی که اشیاء و محسوسات در یادگیری آن نقشی مهمی دارند، مبحث کسر است کسر از انتزاعی تر ین…

کسرصورتمخرج
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۹۵ مشاهده

نقاط قوت و ضعف تدریس متعلم محور (تدریس فعال)

پژوهش حاضر با هدف شناخت نقاط قوت و ضعف و تاثیرات تدریس به روش متعلم محور یا تدریس فعال انجام شد از لحاظ…

نقاط قوتتدریسمتعلم محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۴۹ مشاهده

تاثیر شبکه های اجتماعی بر افراد

شبکه های اجتماعی در دنیای امروزی یکی از پدیده های نوظهور در فضای مجازی هستند که به عنوان جزئی جدایی ناپذ…

شبکه های اجتماعیاعتیاد به اینترنتپیامدها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۴۵ مشاهده

روش تدریس آموزش ترکیبی یا یادگیری تلفیقی

درحال حاضر یکی از روش های مورد توجه برای تدریس و ارائه تجربیات یادگیری باکیفیت بال، یادگیری ترکیبی یا یا…

یادگیری ترکیبی فناوری نظام یادگیری آموزش مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۳۳ مشاهده

عوامل موثر بر یادگیری

پژوهش حاضر به بررسی عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان در محیط مدرسه پرداخته است و یادگیری و عوامل موثر ب…

یادگیرییادگیری در مدرسهعوامل موثر بر یادگیری