. تحلیل رابط مغز و کامپیوتر

چکیده مقاله

علاوه بر ابعاد روان شناختی، مسئله «تغییر ماهیت تهدیدات» نیز باید مورد توجه قرار گیرد در دهه های گذشته، بحران های کلاسی عمدتا فیزیکی و محلی بودند اما در عصر حاضر، تهدیدات می توانند سایبری، فرامرزی و با سرعتی باورنکردنی گسترش یابند قلدری سایبری، انتشار تصاویر خصوصی و شایعات آنلاین، از جمله بحران های جدیدی هستند که معلمان و مدیران مدارس با آن ها درگیر هستند و ابزارهای سنتی مدیریت بحران برای مقابله با آن ها ناتوان اند مسئله اینجاست که قوانین و پروتکل های فعلی مدارس، با سرعت تحولات فناوری هماهنگ نیستند برای مثال، اگر یک درگیری فیزیکی در مدرسه رخ دهد، پروتکل های مشخصی برای مداخله وجود دارد، اما اگر همان درگیری به صورت سایبری ادامه یابد و در فضای مجازی پخش شود، چه باید کرد؟ فقدان پروتکل های مشخص برای مدیریت بحران های سایبری، باعث می شود که معلمان و مدیران در برابر این نوع تهدیدات درمانده باشند بنابراین، مسئله، نیاز به به روزرسانی مستمر پروتکل های مدیریت بحران با توجه به تحولات فناوری و اجتماعی است

نویسندگان

فرهاد جفره

دبیر

فرهاد جفره

دبیر

�فره، فرهاد،1404،. تحلیل رابط مغز و کامپیوتر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر