چکیده مقاله
یکی از مشکلات مهم، نگاه ابزاری به فناوری است در بسیاری از موارد، تصور می شود اگر مدرسه دارای رایانه، ویدئوپروژکتور، اینترنت یا سامانه آموزشی باشد، مدرسه دیجیتال شده است این تصور ناقص است مدرسه دیجیتال نیازمند تغییر در شیوه رهبری، تصمیم گیری، ارتباطات، یاددهی یادگیری، ارزشیابی، امنیت اطلاعات و فرهنگ مدرسه است بنابراین، فناوری بدون مدیریت مناسب می تواند حتی به مانعی برای یادگیری تبدیل شود
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، زینب،1404،. تحلیل فرهنگ میم ها در اینترنت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر