چکیده مقاله
رویکردهای سنتی مدیریت بحران در محیط های آموزشی، عمدتا بر الگوی «واکنشی» یا همان «آتش نشانی» Firefighting استوار بوده اند در این الگو، تمرکز اصلی بر مداخله پس از وقوع بحران، کاهش آسیب های فوری و بازگرداندن وضعیت به حالت عادی است اگرچه این رویکرد در لحظات بحرانی برای کنترل شرایط فوری ضروری به نظر می رسد، اما شواهد متعدد نشان می دهد که تکیه انحصاری بر آن، نه تنها کارایی لازم را ندارد، بلکه منجر به فرسایش منابع انسانی و مالی، افزایش استرس کادر مدرسه و کاهش اعتماد جامعه به نظام آموزشی می شود رضایی و همکاران، ۱۴۰۱ در مدل آتش نشانی، مدیریت
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، فرهاد،1404،. تحلیل فناوری سنسورهای مزرعه ای،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر