. نقش احراز هویت چندمرحله ای در امنیت داده ها

چکیده مقاله

بین فردی قابل مشاهده اند استراتژی های نوین مدیریت بحران بر شناسایی زودهنگام این علائم، مداخله های هدفمند و ایجاد یک فرهنگ ایمنی و تاب آوری درون مدرسه ای تاکید دارند Zhang et al , ۲۰۲۰ در این رویکرد، مدیریت بحران دیگر به معنای خاموش کردن آتش پس از سوختن ساختمان نیست، بلکه به معنای کنترل عوامل اشتعال زا و طراحی فضاهایی است که در برابر آتش مقاوم باشند این تغییر نگرش، مفهوم «تاب آوری آموزشی» Educational Resilience را مطرح می کند تاب آوری در اینجا به معنای توانایی سیستم آموزشی در جذب شوک های ناگهانی، سازگاری با شرایط متغیر و بازگشت سریع تر به عملکرد عادی

نویسندگان

فرهاد جفره

دبیر

مریم جفره

دبیر

�فره، مریم،1404،. نقش احراز هویت چندمرحله ای در امنیت داده ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر