چکیده مقاله
روش شناسی پژوهشاین پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی پیمایشی است جامعه آماری شامل کلیه معلمان و مدیران مدارس دوره متوسطه اول و دوم شهر تهران در سال تحصیلی جاری می باشد برای تعیین حجم نمونه، از جدول مورگان و با فرض توزیع نرمال، تعداد ۲۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند روش نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای Stratified Random Sampling بر اساس منطقه آموزشی و جنسیت انجام شد ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته ای است که روایی آن توسط ۱۰ نفر از متخصصان علوم تربیتی و روان شناسی صنعتی سازمانی تایید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۷ محاسبه گردید جدول ۱: سوالات پرسشنامه و منابع آن ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، زینب،1404،. نقش داده های سلامت در پزشکی پیشگیرانه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر