چکیده مقاله
رفتارهای پرخطر دانش آموزان، حوادث طبیعی، تهدیدات امنیتی، بحران های روان شناختی جمعی و حتی مشکلات ساختاری در ساختمان های آموزشی است Smith & Johnson, ۲۰۱۹ در این میان، تعریف دقیق از «بحران کلاسی» و شناسایی مولفه های آن، گام اول و حیاتی در طراحی هرگونه راهکار مدیریتی است بحران در اینجا به معنای وضعیتی است که در آن عدم قطعیت بالا، زمان محدود برای تصمیم گیری و فشار شدید روانی بر تصمیم گیرندگان حاکم است و اگر به درستی مدیریت نشود، می تواند پیامدهای جبران ناپذیری بر سلامت روان دانش آموزان، شهرت مدرسه و کیفیت آموزش داشته باشد
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، فرهاد،1404،. نقش کشاورزی هوشمند در امنیت غذایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر