چکیده مقاله
یادگیری عملی و کاربردی یکی از اصول اساسی آموزش های فنی و حرفه ای محسوب می شود و در رشته حسابداری نیز از جایگاه ویژه ای برخوردار است حسابداری دانشی کاربردی است که تنها با مطالعه مفاهیم نظری به طور کامل آموخته نمی شود، بلکه نیازمند تمرین، تجربه و به کارگیری آموخته ها در موقعیت های واقعی است از این رو، آموزش حسابداری باید به گونه ای طراحی شود که دانش آموزان بتوانند مفاهیم نظری را در قالب فعالیت های عملی تجربه کرده و مهارت های مورد نیاز حرفه ای را کسب کنند حساس یگانه، ۱۳۹۸ فعالیت هایی مانند ثبت اسناد مالی، تنظیم دفاتر حسابداری، تهیه صورت های مالی، کار با نرم افزارهای حسابداری و تحلیل اطلاعات مالی از جمله تجربه های عملی هستند که نقش مهمی در تثبیت یادگیری دانش آموزان دارند یادگیری عملی موجب می شود فراگیران ارتباط میان مفاهیم تئوریک و نیازهای واقعی محیط کار را بهتر درک کنند و آمادگی بیشتری برای ورود به بازار کار داشته باشند همچنین، این شیوه یادگیری باعث افزایش اعتمادبه نفس، تقویت مهارت های حرفه ای و ارتقای توانایی حل مسائل واقعی در دانش آموزان می شود به همین دلیل، بسیاری از متخصصان آموزش فنی و حرفه ای بر گسترش فعالیت های عملی و کارگاهی در آموزش حسابداری تاکید دارند شریعتمداری، ۱۳۹۷
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،یادگیری عملی و کاربردی در آموزش حسابداری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر