چکیده مقاله
روش دیگر، یادگیری مبتنی بر مسئله است که در آن آموزش بر اساس طرح یک مسئله واقعی یا چالش عملی شکل می گیرد در این روش، فراگیران با تحلیل مسئله، جستجوی اطلاعات و ارائه راه حل های مناسب، به یادگیری می پردازند در آموزش طراحی و دوخت، این روش می تواند در قالب حل مشکلات مربوط به الگو، اصلاح اندازه ها یا انتخاب مناسب پارچه و تکنیک های دوخت مورد استفاده قرار گیرد چنین رویکردی موجب تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در هنرجویان می شود ساوری، ۲۰۰۶
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،یادگیری مبتنی بر مسئله،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر