چکیده مقاله
یادگیری مبتنی بر پروژه یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که در آن فراگیران از طریق انجام یک پروژه واقعی یا شبیه سازی شده به یادگیری می پردازند در آموزش طراحی و دوخت، این روش می تواند به شکل طراحی و تولید یک لباس یا مجموعه پوشاک اجرا شود چنین فعالیت هایی علاوه بر تقویت مهارت های فنی، موجب توسعه مهارت های برنامه ریزی، خلاقیت و حل مسئله در هنرجویان می شود پژوهش ها نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند میزان درگیری شناختی و عملی فراگیران را افزایش داده و یادگیری پایدارتر ایجاد کند توماس، ۲۰۰۰
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،یادگیری مبتنی بر پروژه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر